Catatan Kegiatan

 

Lokakarya 1

Kelas A

Program Guru Penggerak

Angkatan 10 Kab. Semarang




 

Lokakarya 1 Pendidikan Guru Penggerak Angkatan X Kabupaten Semarang dilaksanakan pada hari Sabtu, 4 Maret 2024 di SMP Negeri 2 Ungaran yang beralamat di jalan letjend Suprapto No 65, Kecamatan Ungaran Timur, Kabupaten Semarang, Jawa Tengah. Lokakarya 1 Program Guru Penggerak Angkatan 10 Kabupaten Semarang diikuti oleh 188 CGP yang terbagi dalam 11 kelas. Dari kelas A sampai kelas J didampingi oleh 3 pengajar praktik. Untuk kelas K didampingi 2 pengajar praktik. Kelas A terdiri dari 17 CGP. Di kelas ini saya (Ahmad Hadziq Zaka) bertugas sebagai pengajar praktik bersama  ibu Pebriana Rini Raharjo dan ibu Nelly Ivva Ruhaina.

Aktivitas lokakarya pertama dimulai teapat pukul 08.00 WIB dengan kegiatan awal berupa perkenalan diri, ice breaking dan membuat kesepakatan kelas. Kegiatan selanjutnya adalah game kepemimpinan dalam diri dengan aktivitas mencari bola secara berkelompok dengan ditutup matanya. Setelah game kepemimpinan dalam diri, PP mengajak CGP berdiskusi nilai, peran, dan kompetensi guru penggerak serta permasalahan yang dihadapi selama 1 bulan mengikuti PPGP. Aktivitas berikutnya adalah diskusi komunitas praktisi. Setelah memahami konsep komunitas praktisi kemudian PP mengajak CGP mengidentifikasi dan memetakan komunitas praktisi yang ada di sekitar CGP dengan mengisi lembar kerja yang sudah tersedia.  Sesi selanjutnya diskusi peran guru penggerak dalam menggerakkan komunitas praktisi. CGP berdiskusi secara berkelompok untuk memahami apa peran guru penggerak untuk menggerakkan komunitas praktisi. Aktifitas selanjutnya adalah diskusi CGP untuk mengoptimalkan dampak komunitas praktisi di satuan pendidikan.

Setelah rangkaian kegiatan lokakarya pertama dilaksanakan menghasilkan produk berupa:

1.     Kesepakatan kelas

2.     Lembar identifikasi komunitas praktisi di sekitar

3.     Lembar pemetaan  komunitas praktisi dan kebermanfaatannya.

4.     Lembar peran diri dalam menggerakkan komunitas praktisi.

5.     Plano nilai, peran dan kompetensi guru penggerak

6.     Plano diskusi komunitas praktisi

 

 Ketercapaian Tujuan Pembelajaran bisa tercapai terbukti dengan

1.     Calon Guru Penggerak dapat menjelaskan peran, nilai, serta kompetensi guru penggerak sebagai pemimpin pembelajaran.

2.     Calon Guru Penggerak dapat menjelaskan pengertian dan arti penting komunitas praktisi.

3.     Calon Guru Penggerak dapat membuat pemetaan komunitas praktisi di daerahnya.

4.     Calon Guru Penggerak dapat mendeskripsikan peran guru penggerak di dalam komunitas praktisi.

5.     Calon Guru Penggerak dapat menjelaskan 3 Ide Besar untuk optimalisasi dampak komunitas praktisi di satuan pendidikan.

 

Kesimpulan kegiatan lokakarya 1 PPGP Angkatan X Kabupaten Semarang berjalan dengan lancar dan sesuai perencanaan. Tujuan pembelajaran bisa tercapai dengan baik. Di akhir kegiatan CGP mampu memetaan komunitas praktisi yang sudah ada untuk mengoptimalkan perannya sebagai guru penggerak.

Refleksi pembelajaran

Lokakarya 1 telah berjalan sesuai panduan moderasi lokakarya 1. Tujuan pembelajaran bisa tercapai sesuai target. Materi dan diskusi bisa diikuti CGP dengan baik. Pengajar praktik dan juga peserta/CGP menjalankan aktifitas lokakarya dengan bahagia dan senang. Berasa sejenak relaksasi dari rutinitas dan upgrading kompetensi diri. Antusiasme dan peran aktif CGP terjalin selama sesi lokakarya 1 berlangsung. Pengajar praktik bisa belajar lebih memantapkan diri dalam kegiatan sehingga akan menjadi lebih siap untuk memfasilitasi lokakarya selanjutnya. Untuk ke depan, kami pengajar praktik akan berusaha lebih siap dan semangat dalam memfasilitasi kegiatan lokakarya bersama CGP.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Jejak Sunan Kalijogo di desa Jatirejo Suruh kabupaten Semarang

Gambar
Jejak Sunan Kalijogo di desa Jatirejo Kecamatan Suruh Kabupaten Semarang ORANG zaman sekarang tidak akan mengira atau mungkin malah terkejut. Jika di Dusun Kauman, Desa Jatirejo, Kecamatan Suruh, Kabupaten Semarang adalah salah satu tempat yang pernah disinggahi Sunan Kalijaga. Disini sunan kalijogo membangun masjid yang diberi nama Masjid Bairurrohim .   Dalam proses pembuatan masjid ini terdapat tahapan cerita yang didukung dengan petilasan lain, seperti Balai panjang, pemandian kali klewon, tongkat khutbah, wajan, makam platuk bawang, makam sunan jati dan makam Nyai jati Cerita tentang Jejak langkah Sunan Kalijogo di Jatirejo Suruh Semarang ini adalah sebuah tulisan  yang diangkat dari cerita yang beredar dimasyarakat dan diakui akan kebenarannya. cerita ini,  cerita yang turun temurun disampaikan orang tua kepada anaknya, guru kepada muridnya. Agar terjaga lestari keberadaan cerita ini saya coba menuliskannya. .........   Jejak langkah Su...
Baca selengkapnya

Catatan Lokakarya Orientasi Program Guru Penggerak Angkatan 10 Kabupaten Semarang

Gambar
  Catatan Kegiatan     Lokakarya Orientasi Program Guru Penggerak Angkatan 10 Kabupaten Semarang   A.     Pendahuluan Program Pendidikan Guru Penggerak (PGP) merupakan kegiatan pengembangan profesi melalui pelatihan dan pendampingan yang berfokus pada kepemimpinan pembelajaran agar mampu mendorong tumbuh kembang peserta didik secara holistic; aktif dan proaktif dalam mengembangkan pendidik lainnya untuk mengimplementasikan pembelajaran yang berpusat kepada peserta didik, serta menjadi teladan dan agen tranfsormasi ekosistem Pendidikan untuk mewujudkan profil pelajar Pancasila. Profil pelajar Pancasila yang dimaksud adalah peserta didik yang beriman, kreatif, gotong royong, berkebhinekaan global, bernalar kritis, dan mandiri. Pendidikan Guru Penggerak merupakan salah satu upaya pemerintah dalam meningkatkan kompetensi guru dengan harapan agar guru penggerak mampu menggerakkan komunitas belajar dan menjadi pemimpin pembelajaran yang b...
Baca selengkapnya

Cerita Pengayaan Sains Floem Bikin Galau (kasus mencangkok)

Gambar
g Cerita FLOEM BIKIN GALAU adalah cerita yang terbentuk saat saya mengikuti workshop guru di MGMP IPA SMP Kabupaten Wonosobo. ini adalah salah satu tugas sebagai peserta workshop yang mendapatkan tugas untuk membuat buku pengayaan. Tak menduga ternyata ini adalah satu contoh yang dipilih oleh panitia untuk dipresentasikan di akhir kegiatan . Judul yang diambil berdasarkan pengalam sebagai guru yang memberikan tugas untuk membuat cangkokan (mencangkok) sebagai tugas IPA kelas 9 pada materi perkembangbiakan tumbuhan secara buatan FLOEM BIKIN GALAU Raffa sampai rumah ketika hari sudah menjelang sore. Udara di luar rumah perlahan-lahan bertambah dingin. Dingin yang sangat mencekam. Angin berhembus perlahan dari utara menuju selatan, dari selatan ke utara. Tak tahan dalam cuaca yang ekstrim dan fisik yang terkuras, Affa langsung masuk kamarnya dan mandi dengan air hangat. Ia merasa lelah. Dari pagi hingga sore menjalankan aktivitasnya sebagai siswa SMP Negeri di ...
Baca selengkapnya