Catatan Lokakarya Orientasi Program Guru Penggerak Angkatan 10 Kabupaten Semarang

Catatan Kegiatan

Lokakarya Orientasi

Program Guru Penggerak

Angkatan 10 Kabupaten Semarang

A. Pendahuluan

Program Pendidikan Guru Penggerak (PGP) merupakan kegiatan pengembangan profesi melalui pelatihan dan pendampingan yang berfokus pada kepemimpinan pembelajaran agar mampu mendorong tumbuh kembang peserta didik secara holistic; aktif dan proaktif dalam mengembangkan pendidik lainnya untuk mengimplementasikan pembelajaran yang berpusat kepada peserta didik, serta menjadi teladan dan agen tranfsormasi ekosistem Pendidikan untuk mewujudkan profil pelajar Pancasila. Profil pelajar Pancasila yang dimaksud adalah peserta didik yang beriman, kreatif, gotong royong, berkebhinekaan global, bernalar kritis, dan mandiri.

Pendidikan Guru Penggerak merupakan salah satu upaya pemerintah dalam meningkatkan kompetensi guru dengan harapan agar guru penggerak mampu menggerakkan komunitas belajar dan menjadi pemimpin pembelajaran yang berkualitas. Program Pendidikan Guru Penggerak ini menggunakan pendekatan andragogi dan blended learning yang dilakukan di dalam sekolah ataupun luar sekolah. Pendidikan Guru Penggerak merupakan proses pembelajaran bagi guru dengan menggunakan metode daring yaitu melalui pembeljaran di LMS ataupun luring yaitu melalui kegiatan Lokakarya dan pendampingan individu.

Pendidikan Guru Penggerak Angkatan 10 mulai dilaksanakan pada tanggal 15 Maret 2024. Daerah sasaran untuk provinsi Jawa Tengah meliputi 21 Kabupaten/kota. Adapun lokakarya perdana dilaksanakan dalam dua tahap. Tahap pertama pada tanggal 23 Maret 2024 dan tahap kedua dilaksanakan pada minggu, 24 Maret 2024 dan kabupaten Semarang masuk pada tahap kedua.

B. Tujuan

Tujuan kegiatan pendampingan lokakarya orientasi ini adalah sebagai berikut:

1. Calon Guru Penggerak (CGP) mengenal ekosistem belajar di program guru penggerak.

2. Calon Guru Penggerak (CGP) dapat memahami program Pendidikan Guru Penggerak yaitu mengenai: alur, peran tim pendukung, kompetensi lulusannya

3. CGP mampu mengidentifikasi posisi diri pada Kompetensi Guru Penggerak

4. CGP dapat membuat rencana pengembangan kompetensi diri Guru Penggerak beserta dukungan yang diperlukan, dan tantangan yang akan dihadapi

5. GP memahami pentingnya membuat portofolio dan tahapan pembuatan portopolio sebagai bagian dari pengembangan kompetensi diri.

C. Indikator Keberhasilan

Keberhasilan dari kegiatan pendampingan lokakarya orientasi dapat terukur melalui indikator sebagai berikut:

1. Calon Guru Penggerak dapat mengidentifikasi dan menceritakan harapan, kekhawatiran selama program berlangsung

2. Calon Guru Penggerak dapat mengidentifikasi tantangan yang akan dihadapi dan menganalisa dukungan yang dibutuhkan dari Kepala Sekolah sebagai pimpinan satuan pendidikan

3. Calon Guru Penggerak dapat menuliskan rencana pengembangan kompetensi diri selama 6 bulan ke depan sampai berakhirnya program Pendidikan Guru Penggerak Angkatan X

4. Calon Guru penggerak termotivasi dan memiliki semangat serta komitmen yang kuat dalam mengikuti setiap proses dalam program Pendidikan Guru Penggerak.

D. Pelaksanaan Kegiatan

Kegiatan Lokarya Orientasi PGP Angkatan 10 Kabupaten Semarang dilaksanakan pada:

Hari, tanggal : Minggu, 24 Maret 2024

Tempat : SMA Negeri 2 Ungaran

Jam : 08.00 - 17.00 WIB

E. Peserta

Peserta kegiatan Lokarya Orientasi PGP Angkatan 10 Kabupaten Semarang diikuti oleh beberapa unsur dengan perincian sebagai berikut.

1. CGP Angkatan X : 187 orang (1 Tidak hadir karena sakit)

2. Pengajr Praktik : 32 orang

3. Kepala Sekolah/Guru Senior : 146 orang

4. Pengawas : 18 orang

5. Pejabat Dinas : 6 orang

---------------------

Total Peserta adalah : 389 Orang

F. Jadwal Kegiatan Lokakarya Orientasi

Jadwal kegiatan Lokakarya orientasi PGP Angkatan X tersusun dalam rundown acara sebagai berikut :

MINGGU, 24 MARET 2024

WAKTU	KEGIATAN	PENGISI	KETERANGAN
06.30 - 07.30	Persiapan dan Gladi Untuk Pembukaan		Pengajar praktik menempatkan diri sesuai dengan tugas yang telah dibagi dan disepakati
07.30 - 08.00	Presensi Peserta
08.00 - 08.30	Pengarahan dan Pembukaan Lokakarya	BBGP dan Kepala Dinas Pendidikan Kebudayaan, Pemuda dan Olah Raga Kabupaten Semarang	Dilaksanakan di aula SMA N 2 Ungaran
08.30 – 08.45	Istirahat		Perpindahan dari Aula ke kelas masing-masing
09.30 – 10.15	Games Perkenalan Diri, Kesepakatan Kelas	Pengajar Praktik	Dilaksanakan di kelas-kelas yang terbagai dalam 11 Kelas.
10.15 – 12.00	Harapan dan Kekhawatiran, Perjalanan Calon Guru Penggerak	Pengajar Praktik	Dilaksanakan di kelas-kelas yang terbagai dalam 11 Kelas.
12.00 – 13.00	Istirahat	Pengajar Praktik	Dilaksanakan di kelas-kelas yang terbagai dalam 11 Kelas.
13.00 – 15.15	Posisi diri, Rencana Pengembangan Diri, Pengenalan Potofolio Digital,	Pengajar Praktik	Dilaksanakan di kelas-kelas yang terbagai dalam 11 Kelas.
15.15 – 16.00	Refleksi dan Penutup	Pengajar Praktik	Dilaksanakan di kelas-kelas yang terbagai dalam 11 Kelas.
16.00 - 17.00	Evaluasi	BBGP dan Panitia

Lokakarya Orientasi Pendidikan Guru Penggerak Angkatan X dibagi dalam agenda kegiatan sebagai berikut :

Sessi 1 : Pembukaan Lokakarya
Sessi 2 : Perkenalan diri
Sessi 3 : Kesepakatan Kelas
Sessi 4 : Harapan dan Kekhawatiran
Sessi 5 : Pengantar Program PGP & Perjalanan Calon Guru Penggerak
Sessi 6 : Identifikasi Posisi Diri
Sessi 7 : Rencana Pengembangan Kompetensi Diri
Sessi 8 : Pengenalan Portopolio Digital
Sessi 9 : Refleksi dan Penutup

G. Aktifitas Pembelajaran

Minggu 24 Maret 2024 bertempat di SMA Negeri 2 Ungaran, telah dilaksanakan lokakarya orientasi program guru penggerak angkatan 10 Kabupaten Semarang. Kegiatan ini diselenggarakan oleh BBGP Jawa Tengah bekerjasama dengan Disdikbudpora Kabupaten Semarang dan Cabdin Wilayah I. Geliat antusiasme peserta terlihat nyata dengan keceriaan dan kebahagian peserta, meski dilaksanakan dihari libur dan di bulan puasa romadhon tak menjadikan sebagai alibi. Karena memang ini adalah program yang mereka nantikan setelah sekian lama. Kegiatan dimulai tepat pukul 08.00 WIB dengan upacara pembukaan di Aula SMA N 2 Ungaran. Lokakarya orientasi diawali dengan sambutan dari BBGP dan selanjutnya di buka secara resmi oleh KADISDIKBUDPORA Kabupaten Semarang Bapak Sukaton Purtomo, SH., MM. Kegiatan pembukaan dihadiri oleh tim BBGP Jawa Tengah yang dikomandoi Bapak Dr. Setyo Hartanto, S.Pd., M.Kom, Pengawas sekolah, para kepala sekolah atau guru senior sasaran CGP juga ikut Hadir dalam mensuport para CGPnya yang saat itu, peserta hadir semua sesuai undangan dari BBGP Jawa Tengah, peserta melakukan registrasi dan mengisi daftar hadir yang telah disediakan oleh panitia (BBGP).

Berakhirnya sessi 1 (pembukaan) dilanjutkan dengan sessi 2 sampai sessi 9 di kelas yang telah ditentukan dengan pembagian kelas yang hampir sama yaitu sekitar 17 - 18 CGP per kelasnya, kecuali kelas K yang terdiri dari 10 CGP. Tiap kelas diampu oleh 3 pengajar praktik yang saling berkolaborasi untuk menyampaikan materi dalam sessi 2 - sessi 9.

Saya berada di kelas E berkolaborasi bersama dua rekan Pengajar Praktik yaitu Ibu Iluh Agnes Silvia dan Ibu Widi Astuti, dengan pembagian materi sebagai berikut :

SESSI	MATERI	PEMATERI
Sessi 2	Perkenalan diri	Ahmad Hadziq Zaka
Sessi 3	Kesepakatan Kelas	I Luh A Sylvia
Sessi 4	Harapan dan Kekhawatiran	Widi Astuti
Sessi 5	Pengantar Program PGP & Perjalanan Calon Guru Penggerak	I Luh A Sylvia
Sessi 6	Identifikasi Posisi Diri	Ahmad Hadziq Zaka
Sessi 7	Rencana Pengembangan Kompetensi Diri	I Luh A Sylvia
Sessi 8	Pengenalan Portopolio Digital	Widi Astuti
Sessi 9	Refleksi dan Penutup	Ahmad Hadziq Zaka

Aktivitas pembelajaran berjalan dengan lancar dan menyenangkan, peserta antusias dalam mengikuti proses pembelajaran di kelas meskipun sedang berpuasa. Peserta CGP ikut terlibat aktif dalam kegiatan pembelajaran dari sessi 2 sampai sessi 9. Peserta CGP di kelas E ada yang tidak dapat hadir da;lam Lokakarya Orientasi karena sakit typhus.

Di Dalam kelas lokakarya orientasi, semua peserta terlihat semangat dan melaksanakan semua aktivitas sesuai dengan jadwal dan skenario penyampaian materi pada lokakarya orientasi dari mulai perkenalan diri, kesepakatan kelas, Harapan dan Kehawatiran CGP dan Kepala Sekolah, Rencana Peningkatan Kompetensi diri dan refleksi. semuanya tersampaiakn didalam kelas dengan aktivitas pembelajaran yang andragogik semua terlibat dan ikut memberikan pikirannya untuk kelancaran kegiatan cukup aktif dalam memberikan respon terhadap stimulus pertanyaan maupun urun pendapat dalam kesepakatan kelas.

Pelaksanaan aktivitas pembelaaran berlangsung dengan baik dan lancar. Pengajar praktik berkolaborasi dengan baik dalam berbagi peran sebagai narasumber. Ketika peserta CGP sudah mulai terlihat lelah atau jenuh, PP memberikan ice breaking (termasuk ice breaking sesuai dengan rencana moderasi lokakarya orientasi). Salah satu hal yang membuat kelas menjadi nyaman dan aktif adalah penataan bangku di ruang kelas yang memang didesain nyaman dengan model U. Sehingga interaksi antara peserta dengan pemateri dan juga peserta berlangsung dengan lancar dan baik.

Pembelajaran pada sessi 2 sampai sessi 5, para CGP didampingi oleh Kepala Sekolah masing-masing untuk ikut bersama -sama saling memahami harapan, kekhawatiran CGP ataupun Kepala Sekolah. Dalam perjalanan CGP yang akan dilakui selama proses PGP. Dari pemahaman tersebut, CGP dan Kepala Sekolah menuliskan Kesepakatan perannya untuk mencapai hasil yang optimal dalam PGP tanpa meninggalkan tupoksi guru di sekolah. Sebelum sessi 5 berakhir, diambil foto bersama. Sessi dilanjutkan setelah melakukan semua peserta dan PP istirahat dan sholat, yaitu masuk ke sessi 6 sampai sessi 9 yang berakhir pada pukul 16.00 WIB. Kelas kami, yaitu kelas E mendapat kunjungan monev dari BBGP yang turut hadir dalam memantau aktivitas pembelajaran yang sedang berlangsung.

Kegiatan Sessi berakhir, namun masih dilanjutkan dengan evaluasi antar Pengajar Praktik bersama BBGP, Dinas Pendidikan dan Panitia. Banyak hal positif yang menyemangati Pengajar Praktik untuk membersamai CGP Angktan X melalui upaya dan kinerja yang lebih baik.

H. Produk yang dihasilkan

Pada lokakarya orientasi ini, produk yang dihasilkan adalah sebagai berikut:

a. Tulisan Nama CGP dan gambar profil diri CGP pada HVS,

b. Kesepakatan kelas

c. Plano lembar kesepakatan kelas yang ditulis cgp dalam post it,

d. Plano harapan dan kekhawatiran CGP, Kepala Sekolah, Pengawas yang ditulis pada kertas post it sesuai dengan warnanya: (merah: harapan CGP, kuning: kekhawatiran CGP, Biru: Harapan KS/ Pengawas, Hiau: kekhawatiran KS/ Pengawas,

e. Peta posisi diri

f. Rencana pengembangan kompetensi CGP

g. strategi untuk mewujudkan harapan dan mengatasi kekhawatiran

h. Produk yang dihasilkan berupa dokumen kegiatan dan peta pikiran yang di tempel di kertas polio yang ditulis dari hasil pemikiran para peserta loka karya orientasi dan dituangkan kedalam kertas Stick

i. Lembar Kerja dan Lembar Asesmen.

I. Ketercapaian Tujuan Belajar

Mencermati proses pembelajaran pada lokakarya orientasi ini, maka ketercapaian proses pembelajaran dengan capaian yang baik. Sebab, CGP telah melaksanakan tugas di pembelajaran dengan baik. Partisipasi aktif CGP tampak dan umpan balik yang diberikan terhadap PP juga tampak. Suasana kelas kondusif serta rangkaian proses pembelajaran dapat dilaksanakan secara keseluruhan. Materi dapat tersampaikan sesuai dengan jadwal yang direncanakan.

J. Kesimpulan dan Refleksi Pembelajaran

Setelah lokakarya orientasi dilaksanakan dapat disimpulkan bahwa tujuan penyelanggaran dapat tercapai, berberjalan dengan lancar, tertib dan baik. Refleksi yang diperoleh di akahir sesi.

1. Peserta: dari lokakarya orientasi ini mendapatkan ilmu dan pengetahuan yang berbeda dengan sisi yang berbeda dati sebelumnya tak terpikirkan. Belajar dari guru dari berbagi jenjang mendapatkan sisi yang berbeda yang berujung kesadaran bahwa tiap kita memiliki tantangan dan kondisi yang berbeda.

2. Pengajar Praktik : Lokakarya orientasi bertemu dengan CGP yang berbeda menumbuhkan tantangan untuk kedepan harus mampu mendampingi dengan berdiferensiasi agar CGP dapat bertumbuh dengan optimal. PGP akan berjalan 6 bulan kedepan bukan waktu yang singkat, penuh tantangan, kadang sakit, sibuk, capek dan kejenuhan. Mari terus pacu semangat agar lancer di awal, proses dan berakhir dengan lulus optimal.

D. Dokumentasi Kegiatam

Daftar Hadir CGP Kelas E