Dunia Sains denZa

JURNAL REFLEKSI DWIMINGGUAN MODUL 2.1 PEMBELAJARAN UNTUK MEMENUHI KEBUTUHAN MURID Model Driscoll Model ini diadaptasi dari refleksi yang digunakan pada praktik klinis (Driscoll & Teh, 2001). ) Oleh: AHMAD HADZIQ ZAKA CGP Angkatan 5 Kabupaten Semarang   1)       WHAT? (Deskripsi dari peristiwa yang terjadi) Tanggal 30 Agustus 2022 memasuki modul 2. 1 dengan judul Pembelajaran Untuk Memenuhi Kebutuhan. Membaca judul dari modul 2.1 mengingatkan kembali tupoksi sebagai seorang penuntun yang menghadapi murid yang beragam. Dimana guru harus dapat menyediakan pengalaman belajar yang memastikan bahwa semua murid, dengan segala keragamannya dapat kita penuhi kebutuhan belajarnya, sehingga mereka dapat menunjukkan kompetensi pengetahuan, sikap, dan keterampilan yang diharapkan setelah lulus atau menyelesaikan setiap jenjang pendidikannya. Solusi keberagaman murid adalah dengan menerapkan   pembelajaran berdiferensiasi. Mempelajari ma...

  JURNAL REFLEKSI DWIMINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF Model Driscoll Model ini diadaptasi dari refleksi yang digunakan pada praktik klinis (Driscoll & Teh, 2001). ) Oleh: AHMAD HADZIQ ZAKA CGP Angkatan 5 Kabupaten Semarang   1)       WHAT? (Deskripsi dari peristiwa yang terjadi) Tanggal 12 Agustus 2022 memasuki modul 1 .4 dengan judul Budaya Positif. Modul ini terbuka dan harus dipelajari diwaktu yang bersamaan dengan tugas utama sebagai guru yang sangat padat. Khususnya persiapan untuk menghadapi perayaanHUT RI yang ke-77. Baik di sekolah padat jadwal diantara mengajar dan persiapan untuk lomba-lomba dan pelaksanannya, Begitu pula persiapan acara di rumah menjelang perayaan HUT negeri tercinta. Mencoba membuka LMS modul 1.4 dengan judul Budaya Positif muncul perasaan galau di diri, sudahkah saya berada dibudaya yang positif? Sudahkah saya berperan menciptakan budaya positif? Sudahkan murid saya berbudaya positif? Bagaimana m...