Dunia Sains denZa

    Koneksi Antar Materi Modul 3.3. Pengelolaan Program yang Berdampak Positif pada Murid   Perjalanan program guru telah sampai pada modul akhir 3.3 yang mengkaji tentang bagaimana mengelola suatu program yang berdampak positif pada murid. Mempelajari modul ini membuka mata dan kembali menyadarkan akan peran diri sebagai seorang guru. Guru berperan untuk menuntun muridnya. Disisi lain guru juga berperan sebagai pemimpin pembelajaran. Sehingga mempelajari modul ini muncul kebahagiaan dan refreh kembali akan apa tujuan diri sebagai seorang guru. Sebelum mempelajari modul ini, dalam penyusunan program saya tidak begitu memperhatikan apakah murid sebagai subyek atau objek. Kecenderungan program yang saya kelola lebih bertujuan bagaimana murid bisa mewakili sekolah untuk lomba atau bagaimana pandangan masyarakat terhadap sekolah agar bercitra baik dan favorit. Disini murid berkecenderungan sebagai objek dari program yang saya buat. Murid tidak mendapatkan kebermakna...

  Koneksi Antar Materi  Modul 3.2 Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya Oleh: Ahmad Hadziq Zaka, S.Pd., M.Si SMP Negeri 1 Suruh CGP Angkatan 5 Kabupaten Semarang   Dalam berbagai pustaka dikatakan bahwa pemimpin sekolah mempunyai andil besar dalam menentukan keberhasilan sekolah yang dipimpinnya, ia mempunyai tangggung jawab penuh dalam menyelaraskan berbagai komponen pendukung tumbuhnya ekosistem sekolah. Seorang pemimpin sekolah atau pemimpin pembelajaran yang berkualitas akan mampu memberdayakan seluruh sumber daya di ekosistem sekolahnya hingga dapat bersatu padu menumbuhkan murid-murid yang berkembang secara utuh, baik dalam rasa, karsa dan ciptanya. Tak dipungkiri, pemimpin sekolah merupakan salah satu aktor kunci dalam terwujudnya Profil Pelajar Pancasila. Sehingga seorang pemimpin pembelajaran harus tahu atau mengenali semua sumber daya yang ada di ekosistem sekolahnya untuk didayagunakan dalam rangka mewujudkan visi sekolah yang dipimpinnya. Pada...